PROJEKT "Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej"
AKTUALNOŚCI
„Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” - Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic".
Zakończenie projektu
„Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”
- Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic"
Zakończyliśmy projekt pt: Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic finansowany z funduszy Unii Europejskiej trwał od 06.11.2023r. do 05.05.2025r. i zakładał współpracę z partnerami z Hiszpanii i Malty. Z pozyskanych środków odbyły się mobilności kadry edukacyjnej i uczniów – wyjazd do Hiszpanii i na Maltę, a także szereg innych działań przewidzianych w projekcie.
Celem projektu było podniesienie kompetencji świadomości ekologicznej, językowej, społecznej, pogłębianie wzajemnych relacji, przełamywanie barier. Zakładanym efektem miało być podniesienie jakości pracy szkoły, otwarcie na innowacyjne metody nauczania, uatrakcyjnienie procesu nauczania, pokonanie różnic i barier kulturowych, podniesienie pozytywnego wizerunku i prestiżu szkoły w środowisku lokalnym.
Projekt "Ekologia i języki obce szansa na przekroczenie granic", "Na zdrowie" 🍉🍈🍑🍏🥑🍅🥬🥒🥭🍍🍆🥑🍋🟩
24W ostatnim czasie w klasach 1-3 było smacznie, zdrowo i kolorowo. W ramach działań realizowanych projektów "Ekologia i języki obce szansa na przekroczenie granic", "Na zdrowie", a także z okazji Światowego Dnia Owoców i Warzyw uczniowie przez cały tydzień poznawali znaczenie spożywania owoców i warzyw dla lepszego zdrowia. Było o witaminach, zdrowych nawykach żywieniowych, higienie i ekologii. Na podsumowanie tygodnia uczniowie przygotowali zdrowe śniadanie.🍉🍈🍑🍏🥑🍅🥬🥒🥭🍍🍆🥑🍋🟩
🌿☘️"Sprzątanie świata" 🌿☘️
12🌿W miniony poniedziałek 23 września w ramach projektu
"Ekologia i języki obce -nasza szansa na przekroczenie granic"
" klasy I-III wzięły udział w 31 finale ogólnopolskiej akcji
🌿☘️"Sprzątanie świata" 🌿☘️
organizowanym przez Fundację Nasza Ziemia. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do porządkowania najbliższej okolicy. Tegoroczne hasło kampanii brzmi:
" Na straży czystej ziemi".
Wizyta nauczycielki z Wielkiej Brytanii
28W Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Muninie goście są zawsze mile widziani.
Kilka dni temu w ramach projektu „Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic”
odwiedziła nas Denis Bradshow, nauczycielka z Manchesteru.
Celem wizyty była wymiana doświadczeń oraz zapoznanie z polskim systemem edukacji. Mogliśmy się przekonać, jakie są podobieństwa i różnice między szkolnictwem w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Denis pokazała nam jak prowadzić zajęcia z języka angielskiego, by były one atrakcyjne dla dzieci, by stały się zachętą do nauki języka i samodzielnego zdobywania wiedzy. Udowodniła też, że bez większych problemów można łączyć język angielski z innymi przedmiotami szkolnymi. Denis uczestniczyła w zajęciach tanecznych, obserwowała nauczycieli prowadzących lekcje, udzielała cennych rad i wskazówek. Wiele jej pomysłów już stało się inspiracją dla naszych nauczycieli. Wizyta Denis była dla nas wspaniałym doświadczeniem. Wierzymy, że współpraca z nią i ze szkołą, w której pracuje przyniesie wiele korzyści obu stronom.
Udział Uczniów w "Zagranicznej mobilności edukacyjnej uczniów i kadry edukacji szkolnej" w Hiszpanii 🌞🌞🌞
111Udział Uczniów w "Zagranicznej mobilności edukacyjnej uczniów i kadry edukacji szkolnej" w Hiszpanii 🌞🌞🌞
W dniach 3 czerwca - 7 czerwca 2024 roku 10 uczniów naszej szkoły pod opieką nauczycieli, miało niezwykłą okazję wyjechać do szkoły Mare De Deu del Portal w Batei w ramach projektu Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic. Ten tydzień był dla nich pełen niezapomnianych doświadczeń, nauki i przygód.
Brali udział w zajęciach projektowych, obserwowali lekcje, poznawali kulturę i tradycje, ćwiczyli umiejętności językowe. Podczas pobytu zwiedzili szkołę, uczestniczyli w lekcjach i wysłuchali fascynujących prezentacji przygotowanych przez hiszpańskich uczniów na temat kultury, zabytków i lokalnych przysmaków. Mieli okazję skosztować tradycyjnych specjałów. Uczestniczyli w warsztatach ekologicznych, gdzie w grupach projektowali ekologiczne piórniki i przygotowywali prezentacje mające na celu podjęcia różnorodnych działań ekologicznych w swoim miejscu zamieszkania.
Wizyta w winnicy była kolejnym ważnym punktem programu – dowiedzieli się, jak uprawiać owoce z poszanowaniem środowiska, oszczędzać wodę i wykorzystywać naturalne metody ochrony roślin zamiast chemikaliów. Te zajęcia zwiększyły ich świadomość ekologiczną i uświadomiły, jak ważne jest zrównoważone rolnictwo.
Nie zabrakło także zajęć komunikatywnych, podczas których doskonalone były umiejętności językowe, szczególnie w języku angielskim. Aktywności sportowe również były integralną częścią pobytu w hiszpańskiej szkole. Wycieczka do Tarragony była wyjątkową okazją do głębszego zrozumienia historii, kultury i sztuki zarówno Hiszpanii, jak i Polski. Spacer brzegiem morza był wielką frajdą dla uczniów.
Był to tydzień pełen atrakcji i niezapomnianych wrażeń, który wzbogacił uczniów o wspomnienia na całe życie.
Dzięki udziałowi w projekcie poznali hiszpańską kulturę, zwyczaje i kuchnię, co poszerzyło ich horyzonty i nauczyło tolerancji oraz zrozumienia innych kultur. Doskonalili umiejętności językowe poprzez praktykę w autentycznym środowisku, co znacząco wpłynęło na ich pewność siebie w komunikacji. Nawiązali międzynarodowe przyjaźnie i kontakty, które mogą trwać przez całe życie, co jest bezcennym doświadczeniem.
Wyjazd miał również istotny wpływ na ich przedsiębiorczość. Udział w warsztatach dotyczących projektowania i prezentowania ekologicznych działań nauczył ich, jak efektywnie pracować w grupie, prezentować swoje pomysły oraz podejmować inicjatywy proekologiczne, co może być cenną umiejętnością w przyszłym życiu zawodowym.
Korzyści dla naszej szkoły są również nieocenione. Nasi nauczyciele mieli okazję obserwować i wdrażać najlepsze praktyki z zagranicy, co z pewnością wzbogaci ich warsztat pracy.
Konkurs na najciekawszy
🌍🌍 "Eko-strój "rozstrzygnięty 🌍🌍
16Uwaga ‼️
Konkurs na najciekawszy "Eko-strój "rozstrzygnięty ❗️
🌏🌏Gratulujemy🌍🌍
Wizyta przygotowawcza w Hiszpanii w miasteczku Batea
18W dniach od 5 do 10 maja 2024 nauczyciele Zespołu Szkolno- Przedszkolnego im. T. Kościuszki w Muninie wyjechali do miejscowości Batea w Hiszpanii, na wizytę przygotowawczą w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” - Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic".
W czasie wizyty odwiedzono szkołę partnerską Mare De Deu del Portal w miasteczku Batea. Celem wizyty było nawiązanie współpracy oraz ustalenie szczegółów pobytu 10-osobowej grupy uczniów podczas mobilności, która planowo ma się odbyć początkiem czerwca. Podczas spotkań z nauczycielami szkoły hiszpańskiej został ustalony harmonogram pobytu i działań merytorycznych, jakie będą realizowane w trakcie mobilności zagranicznej uczestników. Zweryfikowano warunki zakwaterowania i wyżywienia oraz uzgodniono zasady pobytu naszych uczniów w Batei.
Zajęcia fotograficzne
10DZIEŃ ZIEMI 🌎🌎🌐🌏
36Z okazji światowego Dnia Ziemi w naszej szkole, zorganizowano szereg przedsięwzięć. Było sprzątanie otoczenia szkoły, sadzenie roślin, powstały plakaty, na zajęciach mówiliśmy o segregacji śmieci i recyklingu. Mamy nadzieję, że takie działania pozwolą, aby Ziemia była także domem dla przyszłych pokoleń.🌎🌎🌐🌏
Ekologicznego Pokazu Mody 🌏♻️🌏♻️
48Przedstawiamy relację z Ekologicznego Pokazu Mody. 💃🕺Tak świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi 22 kwietnia 🌏🌎🌎 Wszystkie prezentowane stroje wykonane zostały z materiałów przeznaczonych do recyklingu. ♻️♻️♻️
BRAWO DZIECIAKI I RODZICE to poziom światowy‼️‼️ 🎉👏👏👏Wkrótce ogłosimy zwycięzców🥇🥉🥈
WIOSNA
19☘️☘️☘️ „Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic” ☘️☘️☘️
22☘️☘️☘️ „Ekologia i języki obce nasza szansa na przekroczenie granic” ☘️☘️☘️ to projekt mobilności kadry edukacji szkolnej realizowany w Zespole Szkolno – Przedszkolnym im. Tadeusza Kościuszki w Muninie, w którym wzięło udział pięcioro nauczycieli. Jego główne założenia to: potrzeba zwiększenia świadomości ekologicznej, językowej, społecznej, pogłębianie wzajemnych relacji, potrzeba poznania globalnych działań na rzecz ochrony środowiska, zdobycie nowej wiedzy, zwłaszcza dotyczącej nowoczesnych technologii, rozwinięcie kompetencji nauczycieli w pracy zespołowej, w lepszym komunikowaniu się ze sobą, podniesienie kompetencji społecznych i interkulturowych poprzez wizyty w innych krajach europejskich i kontakt z przedstawicielami innych kultur, rozwinięcie kompetencji językowych i przełamanie bariery językowej, podniesienie satysfakcji z wykonywanej pracy.
Jako nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej, historii, wychowania fizycznego zauważamy zmiany we współczesnej dydaktyce i nowe wyzwania, jakie przynosi cyfrowa rzeczywistość. Obecnie wiele wartościowych materiałów dydaktycznych, filmów, animacji, ilustracji do tematów omawianych na lekcjach można wyszukać w Internecie i zwykle są one w języku angielskim. Aby móc z nich korzystać, nauczycielowi potrzebna jest znajomość tego języka. Dla uczniów z kolei takie materiały prezentowane na zajęciach, są okazją do wykorzystania umiejętności zdobytych na lekcjach języka z jednej strony, a z drugiej - do zapoznania się z nowoczesnymi, atrakcyjnymi materiałami dydaktycznymi.
W celu podniesienia znajomości języka angielskiego i wykorzystania go w pracy nauczyciela, wzięłyśmy udział w tygodniowym kursie językowym w Easy School of Languages w Vallettcie na Malcie.
Terytorium Republiki Malty to trzy główne wyspy: Malta, Gozo i Comino. To malowniczy wyspiarski kraj, w którym język angielski obok języka maltańskiego jest językiem urzędowym, a historia i rzeczywistość przesycone są wpływami kultur wielu europejskich krajów. Mieszkańcy Malty są jednym z najszczęśliwszych narodów na świecie, my zaś przekonałyśmy się nie raz, że są też bardzo otwarci, życzliwi i gościnni.
Kurs był bardzo intensywny i obejmował 30 lekcji tygodniowo. Pracowałyśmy w 10 osobowej, międzynarodowej grupie razem z nauczycielami z Francji, Chin, Grecji. Zajęcia rozpoczynały się o godz. 9.00 i trwały do 14.30 z krótkimi przerwami pomiędzy kolejnymi lekcjami. Prowadzone były w oparciu o podręcznik „Life” National Geographic Learning i przy wykorzystaniu tablicy interaktywnej. Ponadto podczas kursu prezentowałyśmy kulturę naszego kraju, jej tradycje i obyczaje, była to znakomita okazja do rozmów o tym, co nas interesuje i czego szukamy w kulturze współczesnej. Jednakże kurs językowy to nie tylko konwersacje w grupie językowej, zajęcia z wymowy angielskiej i gramatyki, ale przede wszystkim używanie języka angielskiego podczas codziennych wypraw krajoznawczych i spotkań z Maltańczykami . Razem z innymi nauczycielami uczestniczyłyśmy w lekcjach w terenie organizowanych przez szkołę.
Czas po zajęciach wykorzystywałyśmy na zwiedzanie i poznanie kultury wyspy. Zwiedziłyśmy współczesną stolicę Malty Vallettę oraz historyczną stolicę – Mdinę i Sliemę. Za pośrednictwem komunikacji miejskiej dotarłyśmy do wielu innych ciekawych miejsc jak malowniczy port Marsaxlokk, a także Fort Saint Angelo w Birgu, będący eksterytorialnym miejscem należącym do Zakonu Maltańskiego, gdzie można poznać historię wyspy i Zakonu. Na mapie naszych podróży nie mogło też zabraknąć wyprawy na wyspę Gozo z jej malowniczymi klifami, zabytkami, roślinnością i tanwiami solnymi.
Wyjazd na Maltę był dla nas okazją do doskonalenia kompetencji językowych, ale również do rozwoju osobistego - wzrostu umiejętności organizacyjnych, poszerzenia horyzontów, rozwoju postawy otwartości, tolerancji i szacunku oraz budowania relacji z ludźmi. Jesteśmy przekonane, że umiejętności, które zdobyłyśmy wykorzystamy w naszej pracy nauczyciela.
Małgorzata Bębenek
Barbara Głąb
Iwona Mulawka
Grażyna Pieszko
Kinga Połeć
Światowy Dzień Wody i projekt "Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej"
28Połączyliśmy Światowy Dzień Wody z realizacją naszego projektu "Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej", którego jednym z celów jest kształtowanie świadomości ekologicznej. Dzieci dowiedziały się o wielkiej roli jaką odgrywa woda w życiu roślin, zwierząt i ludzi, a także jak ogromne zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Była to okazja do promowania działań ekologicznych na rzecz ochrony środowiska naturalnego.